A felnõttoktatás minõségének és hozzáférhetõségének javítása által hozzájárul ahhoz, hogy a felnõtt tanuló teljes értékû, aktív tagja lehessen a társadalomnak, bõvüljenek a más kultúrákról szóló ismeretei, és javuljanak munkaerõ-piaci esélyei. A program értelmezésében felnõttnek számítanak a 25 év feletti személyek, valamint azok a 16-24 éves fiatalok, akik nem részesülnek közép- vagy felsõfokú képzésben.

A szakmától független, általános ismeretek oktatásának támogatása révén szerves módon egészíti ki az Európai Bizottság Leonardo da Vinci szakképzési programját.

Kik pályázhatnak?
A programban részt vevõ 31 ország, - azaz a 25 EU-tagállam (Ausztria, Belgium, Dánia, Egyesült Királyság, Finnország, Franciaország, Görögország, Hollandia, Írország, Luxemburg, Németország, Olaszország, Portugália, Spanyolország, Svédország, , Csehország, Észtország, Magyarország, Lettország, Litvánia, Lengyelország, , Szlovákia, Szlovénia, Ciprus, Málta), az EU-hoz társult országok (Törökország, Románia és Bulgária) a 3 EFTA-ország (Izland, Liechtenstein, Norvégia) - bármely iskolarendszeren belüli vagy kívüli felnõttoktatással foglalkozó intézménye és szervezete (népfõiskolák, felsõoktatási intézmények, társadalmi, oktatási vagy kulturális szervezetek, stb.) pályázhat.

Szerepelhetnek a konzorciumokban olyan szervezetek is, amelyek közvetlenül ugyan nem foglalkoznak felnõttoktatással, de a projekt megvalósításához szükséges kiegészítõ szakértelemmel rendelkeznek, pl. kiadók és médiaszervezetek, Európáról szóló információk terjesztésével foglalkozó intézmények, stb.

Forrás és további információ: http://www.tka.hu/pages/content/index.php?page_id=168

Mit támogat a program 2006-ban?
Újszerû kezdeményezéseket és a jó példák terjesztését a következõ területeken:

• Az élethosszig tartó tanulás iránti igény felkeltése különösen a nehezen bevonható felnõttek körében;
• Alapkészségek fejlesztése;
• Aktív állampolgár képzés;
• Az iskolarendszeren kívül szerzett tudás és kompetenciák értékelése és elismertetése;
• Családi és nemzedékek közötti tanulási programok, idõskorúak tanulása;
• Fogyasztói és életvezetési képzés;
• Új, tanulóközpontú módszerek a felnõttoktatásban;
• Változásmenedzsment, finanszírozási stratégiák és minõségbiztosítás a felnõttoktatási intézményben;
• Helyi tanulási központok és információs szolgáltatások kialakítása;
• A felnõttoktatás kínálatának és eszközeinek feltérképezése; értékelési módszerek kidolgozása.

Milyen pályázati típusok léteznek?
A Grundtvig program négy pályázati típusa különbözõ szintû nemzetközi együttmûködési tevékenységeket támogat. A Felnõttoktatói mobilitás és a Tanulási kapcsolat pályázatokat (decentralizált akciók) közvetlenül a Socrates programban részt vevõ országok nemzeti irodái, az Európai projekteket és a Hálózatokat (centralizált akciók) pedig az Európai Bizottság bírálja el.

• Felnõttoktatói mobilitás (Grundtvig 3): egyéni ösztöndíjak módszertani továbbképzéseken való részvétel támogatására
• Tanulási kapcsolatok (Grundtvig 2): középpontban a tanulási folyamat
• Európai projektek (Grundtvig 1): a felnõttoktatási kínálat javítása és bõvítése közös projektmunka révén
• Hálózatok és tematikus szemináriumok (Grundtvig 4)